Bibliothek

Um mehr Informationen zu den Büchern, den Zeitschriften und den DVDs zu erhalten, klickt einfach auf den Titel.

Bücher, die zeigen, wie Lernkulturen 3.0 gelebt werden:

Grace Llewellyn
„Das Teenager Befreiungs Handbuch“
Glücklich und erfolgreich ohne Schule

Stefanie Mohsennia
“ Schulfrei“
Lernen ohne Grenzen

Dagmar Neubronner
„Die Freilerner“
Unser Leben ohne Schule

André Stern
„… und ich war nie in der Schule“
Geschichte eines glücklichen Kindes

Neil Postman
„Das Verschwinden der Kindheit“

Albert Vinzens (Hrsg.)
„Lasst die Kinder SPIELEN“
Wie das Spiel den Menschen bildet

André Frank Zimpel
„Lasst unsere Kinder spielen“
Der Schlüssel zum Erfolg

Andreas Weber
„Mehr Matsch!“
Kinder brauchen Natur

Richard David Precht
„Anna, die Schule und der liebe Gott“
Der Verrat des Bildungssystems an unsere Kinder

Katja Gaschler / Anna Buchheim (Hrsg.)
„Kinder brauchen Nähe“
Sichere Bindungen aufbauen und erhalten

John Taylor Gatto
„Verdummt noch mal! – Dumbing Us Down“
Der unsichtbare Lehrplan oder Was Kinder in der Schule wirklich lernen

John Holt
„Wie kleine Kinder schlau werden“
Selbständiges Lernen im Alltag

John Holt
„Aus schlauen Kindern werden Schüler…“
Von dem, was in der Schule verlernt wird

John Holt
„Kinder lernen selbstständig oder gar nicht(s)“

Ralf Caspary (Hrsg.)
„Lernen und Gehirn“

Herbert Renz-Polster
„Die Kindheit ist unantastbar“
Warum Eltern ihr Recht auf Erziehung zurückfordern müssen

Herbert Renz-Polster / Gerald Hüther
„Wie Kinder heute wachsen“
Natur als Entwicklungsraum – Ein neuer Blick auf das kindliche Lernen, Fühlen und Denken

Peter M. Endres / Gerald Hüther
„Lernlust“
Worauf es im Leben wirklich ankommt

Gerald Hüther / Uli Hauser
„Jedes Kind ist hoch begabt“
Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen

Gerald Hüther
„Was wir sind und was wir sein könnten“
Ein neurobiologischer Mutmacher

Gerald Hüther
„Bedienungsanleitung für ein menschliches Gehirn“

Gerald Hüther
„Etwas mehr Hirn, bitte“
Eine Einladung zur Wiederentdeckung der Freude am eigenen Denken und der Lust am gemeinsamen Gestalten

Melda Akbas
„Warum fragt uns denn keiner?“
Was in der Schule falsch läuft

Richard Louv
„Das letzte Kind im Wald“
Geben wir unseren Kindern die Natur zurück

John Holt & Patrick Farenga
„Bildung in Freiheit“
Das John-Holt-Buch zum eigenständigen Lernen

Alma / Jamilia / Lara-Luna
„Wie wir Schule machen“
Lernen, wie es uns gefällt

Gordon Neufeld & Gabor Maté
„Unsere Kinder brauchen uns!“
Die entscheidende Bedeutung  der Kind-Eltern-Bindung

Ivan Illich
Entschulung der Gesellschaft
Entwurf eines demokratischen Bildungssystems

Henning Köhler
„Schwierige Kinder gibt es nicht“

André Frank Zimpel
„Spielen macht schlau“
Warum Fördern gut ist, Vertrauen in die Stärken Ihres Kindes aber besser

Jesper Juul
„Eltern Coaching“
Gelassen erziehen

Julian Nida-Rümelin / Nathalie Weidenfeld
„Der Sokrates Club“
Philosophische Gespräche mit Kindern

Rudolf Dreikurs
„Kinder fordern uns heraus“
Wie erziehen wir sie zeitgemäß?

Joachim Bauer
„Selbststeuerung“
Die Wiederentdeckung des freien Willens

Christiane Stenger
„Lassen Sie Ihr Hirn nicht unbeaufsichtigt!“
Gebrauchsanweisung für Ihren Kopf

Michael Schulte-Markwort
„Burnout-Kids“
Wie das Prinzip Leistung unsere Kinder überfordert

Ulrike Kegler
„Wo sie wirklich lernen wollen“
7 Jahre Jugendschule Schlänitzsee

Ulrike Kegler
„In Zukunft lernen wir anders“
Wenn die Schule schön wird

Silvana Quattrocchi Montanaro
„Das Kind verstehen“
Entwicklung und Erziehung von 0-3 Jahren nach Maria Montessori

DVDs, die zeigen, wie Lernkulturen 3.0 gelebt werden:

Anne Sono
„Schulfrei“
Portraits deutscher Familien, die sich für ein selbstbestimmtes Lernen zu Hause entschieden haben. – Ein Film über das Leben unbeschulter Kinder, Kreativität, Lern- und Lebensfreude

Erwin Wagenhofer
„Alphabet“
Angst oder Liebe

Lernwerkstatt im Wasserschloss (Ilse Crillovich)
„Wie Kinder lernen“

Gerald Hüther
„Ohne Gefühl geht gar nichts!“
Worauf es beim Lernen ankommt

Gerald Hüther / Maria Aarts
„Beziehung wirkt Wunder“
Was Kinder und Jugendliche zu Aufwachsen brauchen

Gerald Hüther
„Was Kinder brauchen“
Neue Erkenntnisse aus der Hirnforschung

Gerald Hüther / Marianne Bentzen / Peter Levine
„Die Gehirnforschung“ – und ihre Bedeutung für Pädagogik, Psychotherapie und Trauma-Arbeit

Schule-im-Aufbruch
„Lernlust statt Schulfrust“ – Die Roadshow

Leidenschaftlich Lernen e.V.
„Schools of trust“
Der Aufbruch zu den Schulen von Morgen

Jan Gabbert
„Demokratische Schulen“

Henning Graner & Martin Wilke
„Sudbury-Schulen“
Interviews mit Schülern, Mitarbeitern, Eltern und Absolventen

Sönke Held & Tanja Pütz
„Frühe Bildung“
Montessori von Kindern und Wissenschaftlern erklärt

Sönke Held & Tanja Pütz
„Einführung in die Pädagogik Maria Montessoris“
Montessori von Kindern und Wissenschaftlern erklärt

Manfred Spitzer
„Erfolgreich lernen in Kindergarten und Schule“

Zeitschriften, die zeigen, wie wie Lernkulturen 3.0 gelebt werden:

„freigeist“
Medieninhaber und Herausgeber:
Verein „Mit Kindern wachsen“ – Initiative für aktives und offenes Lernen

„Mit Kindern wachsen“
Neue Perspektiven & Wege im Leben mit Kindern

„Kindergarten heute“
Wissen kompakt

„Kindergarten heute“
Praxis kompakt

Kommentar verfassen

Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:

WordPress.com-Logo

Du kommentierst mit Deinem WordPress.com-Konto. Abmelden / Ändern )

Twitter-Bild

Du kommentierst mit Deinem Twitter-Konto. Abmelden / Ändern )

Facebook-Foto

Du kommentierst mit Deinem Facebook-Konto. Abmelden / Ändern )

Google+ Foto

Du kommentierst mit Deinem Google+-Konto. Abmelden / Ändern )

Verbinde mit %s